列から外れたことを注意され「学校に行きたくない」自閉スペクトラム症の娘にどう声をかけたらいい？

©mamiyang83

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自閉スペクトラム症があるからこそ、深刻になりすぎない対応をとるべきか、しぇーちゃんの心に寄り添うべきか悩むマミヤさん。涙を流しているしぇーちゃんを思わず抱きしめましたが、これほどまでに言葉を選ぶのには理由がありました。

わが子の心を守るために、子どもの気持ちに寄り添ったケアを

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学校生活を送る上で、避けて通れない子ども同士や教員とのすれ違いやトラブル。大人から見ればささいなことでも、子どもにとっては学校に行けなくなるほどつらいことも…。子どもの心に傷を残さないために、親や学校の先生など、周囲の大人の見守りが必要です。

今回、娘・しぇーちゃんが学校でのトラブルにあったマミヤさんは、冷静な視点で話を聞き、しぇーちゃんが通う学級の担任とも話し合いながら見守りました。その結果、トラブルの原因となった友達や先生に悪意はないことがわかり、しぇーちゃんはマミヤさんと話し合い、楽しく学校へ行けるようになりました。

学校でのトラブルはどんな子にもあり得ること。大事なわが子を守るため、マミヤさんのように客観的視点を心がけながらも、わが子に寄り添った対応をしたいですね。

中にはこの漫画のように、うまく解決できないケースもあるかもしれません。学校との話し合いでうまく進展しないときは、各都道府県や政令指定都市に設置されている「総合教育センター」や「特別支援教育センター」で相談するのも一つの手。子どもの気持ちに寄り添い、心から安心して通学できるように支えてあげたいですね。

文部科学省「都道府県・政令指定都市・中核市教育センター等」

マミヤ(@mamiyang83)さんのインスタグラム