©mamiyang83
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初めて会ったB先生は、予想外にもマミヤさんの好きなタイプの先生でした。そしてしぇーちゃんが抱く不安や恐怖も、完全になくなったわけではないものの、以前よりは和らいだようです。
希望を見いだしホッと胸をなで下ろしたマミヤさんでしたが、新たなトラブルが…。
わが子の心を守るために、子どもの気持ちに寄り添ったケアを
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学校生活を送る上で、避けて通れない子ども同士や教員とのすれ違いやトラブル。大人から見ればささいなことでも、子どもにとっては学校に行けなくなるほどつらいことも…。子どもの心に傷を残さないために、親や学校の先生など、周囲の大人の見守りが必要です。
今回、娘・しぇーちゃんが学校でのトラブルにあったマミヤさんは、冷静な視点で話を聞き、しぇーちゃんが通う学級の担任とも話し合いながら見守りました。その結果、トラブルの原因となった友達や先生に悪意はないことがわかり、しぇーちゃんはマミヤさんと話し合い、楽しく学校へ行けるようになりました。
学校でのトラブルはどんな子にもあり得ること。大事なわが子を守るため、マミヤさんのように客観的視点を心がけながらも、わが子に寄り添った対応をしたいですね。
中にはこの漫画のように、うまく解決できないケースもあるかもしれません。学校との話し合いでうまく進展しないときは、各都道府県や政令指定都市に設置されている「総合教育センター」や「特別支援教育センター」で相談するのも一つの手。子どもの気持ちに寄り添い、心から安心して通学できるように支えてあげたいですね。
- 大塚製薬株式会社「さまざまな支援」(https://www.smilenavigator.jp/asd/support/,2023年2月15日最終閲覧)
- 文部科学省「都道府県・政令指定都市・中核市教育センター等」(https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kenkyu/1225078.htm,2023年2月15日最終閲覧)
- 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所「都道府県の特別支援教育センター等」(https://www.nise.go.jp/nc/about_nise/link/center,2023年2月15日最終閲覧)