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校長室登校二日目は、今日の授業で使うプリントを校長先生と一緒に解くことに。母親はいったん帰宅して、お昼休みの時間までプリントに取り組みます。
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「今日は校長先生と一緒に勉強しましょう」と言われて、「どうやって勉強するんだろう」とアゲちゃんさんはドキドキ。母親はここで一旦、帰宅です。
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今日の授業で使うプリントを、校長室で解くことになりました。校長先生の担当教科は社会。分かりやすい解説と、細やかな気遣いのおかげで、アゲちゃんさんはリラックスした様子で学習に取り組みます。
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担任の先生がやってきて、午後の分のプリントも渡してくれました。不登校での心配事のひとつ「学習の遅れ」。校長先生は教室と同じ教材を、安全な校長室で学習することでクリアしました。ここで担任の先生からアゲちゃんさんに、話があるようです。
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教室でも家庭でもない「第三の居場所」
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もしもわが子が不登校やいじめに直面したら、親としては「学校に行かせるべきか、休ませるべきか」という二択に追い詰められ、焦りを感じてしまうのではないでしょうか。しかし、不登校の子どもに寄り添う形は、決してその二つだけではありません。
小学生時代にいじめにあい、教室に入ることができなくなっていた漫画の著者・アゲちゃんさんに提案されたのは「校長室登校」でした。すてきな校長先生との交流を経て元気を取り戻したアゲちゃんさんは、やがて教室に戻り、無事に小学校を卒業することができました。
作品に登場する校長先生の印象的な言葉「心の風船」。一度傷ついた心は、無理に膨らませようとしてもすぐには元に戻りません。大切なのは、学校という場所への復帰を急ぐことではなく、まずはその子が安心して呼吸できる「第三の居場所」を見つけてあげることです。
もちろん、全ての学校が校長室登校に対応できるわけではありませんが、保健室や市町村の教育支援センター、フリースクールなど、選択肢は多岐にわたります。不登校の解決策は「行く・行かない」の二つだけではないこと、学校に行けないときにも味方は必ずいることを教えてくれる作品です。
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