「どう解決するか」ばかり教えていた…幼稚園の先生から学んだ"新たな視点"

「どう解決するか」ばかり教えていた…幼稚園の先生から学んだ"新たな視点"｜手が出てしまう息子と向き合った話

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幼稚園の先生から学んだあたらしい視点は、｢SOSを出す練習をさせる｣ということでした。はるぼうさんは、これまで息子に｢どう解決するか｣ばかりをおしえていて、｢SOSを出す練習｣や｢大人と一緒に解決する経験｣を積ませてこなかったことに気づかされます。

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幼稚園の先生の助言を受け、家でも息子さんに「SOSを出すこと」を伝えた、はるぼうさん。

そのおかげか、息子さんの変化を感じる場面が増えました。毎回、向き合うのは大人も疲れることがあります。しかし、こまったとき、助けを求められるようになったわが子を見ると、「力になってあげたい」という思いが、自然とわいてくるのでした。

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手が出てしまう息子と向き合った話

手が出る前のSOSをそっと受け止める育児

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"思い通りにいかないと手が出てしまう息子"との関わりになやむ中、幼稚園の先生から「あらたな視点」をもらった、はるぼうさん。その気づきは、育児の土台になるほど大きな学びとなり、息子との向き合い方がすこしずつ変わっていき…。はるぼう(@harubou_3)さんの息子さんのエピソード、『手が出てしまう息子と向き合った話』第1話をごらんください。

子どもが手を出してしまうとき、その行動のうらには「どうしたらいいかわからない」「助けて」という小さなSOSがかくれていることがあります。特に、言葉がまだ十分に育っていない時期は、あふれる気持ちを伝えきれず、行動として表れてしまうこともめずらしくありません。

大人はつい「どうすれば直るのか」と解決策をさがしがちですが、大切なのは、その子が抱える「こまりごと」に気づくこと。「こまったときは助けを求めていいんだよ」と安心してたよれる関係性を育むことが、支援の第一歩になります。診断の有無に関わらず、また、表面的な行動ではなく「そのおくにある気持ち」に目を向ける姿勢こそが、子どもの支えとなります。

もちろん、他害を容認してはいけません。「ダメなものはダメ」と伝える境界線は守りつつも、こまったときに大人が自分を受け止めてくれた経験は、子どもの心の土台となり、自分や他者を大切にする力へと育っていきます。子どものSOSに寄り添い、一緒に解決の道をさがしていく時間…。それこそが、育児におけるかけがえのない学びなのだとおしえてくれる作品でした。

▼作者：はるぼう(@harubou_3)さんのコメント
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「まだ幼かった息子との関わりについて、当時のわが家の一例を描いたものです。子どもの年齢や性格、おかれている環境などによって、必要な対応は異なります。」

はるぼう(@harubou_3)さんのインスタグラム

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著者：momo0302