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低学年・高学年別!小学生の読書感想文の書き方とそのポイント

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全学年共通で大切なポイントは、書き上げた読書感想文を読み直してみるということです。

誤字脱字だけでなく、同じ言葉を複数回使っていないか、です・ます調の文体は崩れていないか、特に低学年の場合は親子で2回以上は読み返しましょう。

高学年の場合も、もちろん親子で数回読み返してみることでより完全な形の読書感想文が仕上がると思います。

小学生の読書感想文は本選びが大切です

小学生 PIXTA

小学生が読書感想文を書くことは、今後の人生で幾度となく書くであろう作文や論文に対するはじめの一歩のようなものです。親としては力が入りがちではあるかと思いますがお子さんと一緒に本選びから取り組んでみて下さい。

低学年のうちに読書感想文を書くコツをつかんでおけば、高学年になって長文の感想文を書くことが求められても上手に構成を考えることができるようになると思います。

子供が選んだ本を親子で一緒に読み感想を言い合うことで、感想文を書くためのヒントが出てくることもあります。付箋でいっぱいにしながら親子で話すのも良いでしょう。ぜひ楽しんで読書感想文親子で取り組んでみてください。

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