子どもの成長には、健康の目安となる発達が見られます。生後3か月前後で笑う、音の出る方を向くなどの反応が見られること、2歳で2~3語の会話ができるなど大まかな目安となるもので「成長のマイルストーン」と呼ばれています。
成長の個人差が大きく、性格と発達障害を見分けるのは難しいですが、マイルストーンから3か月以上遅れている場合は、医療機関に相談してみるのもよいでしょう。
何とかしゃべらせようと焦るあまり、子どもにプレッシャーを与えてしまわないよう注意したいものですね。なかなか話さないことにイライラして親が先に答えたり「はっきり言いなさい」と強くいってしまったりすると、「しゃべると怒られる」と感じるようになるかもしれません。
子どもが気持ちをわかってもらえる安心感や伝える喜びを感じられるように、少しゆったりとした気持ちで優しく話しかけるようにしましょう。
- 神戸大学大学院医学研究科内科系講座 小児科学分野こども急性疾患学部門 森貞直哉「こどもの言葉と発達の見方・促し方」(https://www.med.kobe-u.ac.jp/pediat/pdf/morisada9.pdf,2020年11月11日最終閲覧)
- どんちゃか幼児教室「しゃべらない子」(https://www.donchaka.com/system/childcare/541/,2020年11月27日最終閲覧)
- 母子健康協会「ことばの獲得」(https://jp.glico.com/boshi/futaba/no68/con05_11.htm,2020年11月27日最終閲覧)
- 言語発達障害研究会「ことばの遅れ」(https://www.lipss.jp/book1k.html,2020年11月27日最終閲覧)
- 山口耳鼻咽喉科クリニック「言語発達遅滞、発達障害」(http://home.e-catv.ne.jp/jibika/naze70.htm,2020年11月27日最終閲覧)
3歳でしゃべらない…発達障害の3つの種類
言葉の遅れがあると、発達障害の可能性が考えられます。ここでは、発症が乳幼児期および小児期であることや、一般的に発達障害が疑われる具体的な症状や成長の様子などから考えられる発達障害3つの種類と特徴を取り上げます。
ASD(自閉スペクトラム症、アスペルガー症候群)
ASD(自閉スペクトラム症、アスペルガー症候群)について、厚生労働省のホームページには以下のような記載があります。
重症度は様々ですが、言葉の遅れ、反響言語(オウム返し)、会話が成り立たない、格式張った字義通りの言語など、言語やコミュニケーションの障害が認められることが多くなっています。
※1
ASDに対して根本的な治療は難しく、それぞれ発達ペースに合わせた対応をとっていくことが必要です。療育や学校での教育、さらにその後の就労に対し、適切なサポートを行うことで、安定した生活がおくれるようになります。
ADHD(注意欠如・多動症)
ADHD(注意欠如・多動症)について、厚生労働省のホームページには以下のような記載があります。
ADHD(注意欠如・多動症)は、「不注意」と「多動・衝動性」を主な特徴とする発達障害の概念のひとつです。ADHDを持つ小児は家庭・学校生活で様々な困難をきたすため、環境や行動への介入や薬物療法が試みられています。ADHDの治療は、人格形成の途上にある子どものこころの発達を支援する上でとても重要です。
(中略)
ADHDの有病率は報告によって差がありますが、学齢期の小児の3-7%程度と考えられています。ADHDを持つ子どもの脳では、前頭葉や線条体と呼ばれる部位のドーパミンという物質の機能障害が想定され、遺伝的要因も関連していると考えられています。 ※2
ADHDを持つ子どもは、どうしても忘れ物をしてしまったりじっとしていられなかったりすることで、周りの人から叱られてしまいがちです。
ADHDに対しては、少しでも集中できるような環境作りや、好ましい行動を増やすための関わり方を学ぶ「ペアレントトレーニング」、またADHDの症状を軽減する可能性がある薬などを併用し、子どもが抱える困難さを軽減していきます。










